Александр Владимирович Мосягин: различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
В 2009 году окончил обучение на кафедре кристаллографии геологического факультета СПбГУ. По учебным и рабочим делам побывал в самых разных местах — от Норвегии до Крыма и от Эвенкии до Венгрии. | В 2009 году окончил обучение на кафедре кристаллографии геологического факультета СПбГУ. По учебным и рабочим делам побывал в самых разных местах — от Норвегии до Крыма и от Эвенкии до Венгрии. | ||
[[Файл:Mosyagin chgk.jpg|мини|справа|Команда 642-й гимназии «Улица Благодатная» — победители Гран При СПб по «Что? Где? Когда»]] | |||
С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе. | С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе. | ||
В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?». | В университете увлекся «Что? Где? Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что? Где? Когда?». | ||
В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология. | В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология. | ||
| Строка 13: | Строка 15: | ||
С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книги (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры. Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены. | С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книги (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры. Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены. | ||
Трёхкратный призёр чемпионата мира по спортивной версии «Что?Где?Когда?». | Трёхкратный призёр чемпионата мира по спортивной версии «Что? Где? Когда?». | ||
Текущая версия на 22:58, 2 марта 2021
Окончил в 2005 году общеобразовательные классы Академической Гимназии СПбГУ; учась в школе, занимался в геологическом и геоботаническом кружках.
В 2009 году окончил обучение на кафедре кристаллографии геологического факультета СПбГУ. По учебным и рабочим делам побывал в самых разных местах — от Норвегии до Крыма и от Эвенкии до Венгрии.
С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе.
В университете увлекся «Что? Где? Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что? Где? Когда?».
В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.
С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книги (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры. Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены.
Трёхкратный призёр чемпионата мира по спортивной версии «Что? Где? Когда?».
