Ольга Аркадьевна Гончарова: различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Преподаю в гимназических классах 371 школы физику и алгебру с 2005 года. Работать начинала в…») |
Dromanova (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
Преподаю в гимназических классах 371 школы физику и алгебру с 2005 года. Работать начинала в общеобразовательной школе №535 учителем физики. Один год работала на подкурсах в ФТШ. | Преподаю в гимназических классах 371 школы физику и алгебру с 2005 года, в академических классах 642 школы — с 2012 года. Работать начинала в общеобразовательной школе №535 учителем физики. Один год работала на подкурсах в ФТШ. | ||
Образование. После 9 классов в обычной школе №97 я счастливо поступила в ФТШ, которую и окончила в 1998 году. Затем поступила на физический факультет СПбГУ и будучи магистром кафедры статистической физики написала диплом на кафедре биофизики под руководством Татьяны Максимовны Бирштейн (тема диплома "Жидкокристаллические щетки в растворителе, склонном к жидкокристаллическому упорядочиванию"). На момент окончания университета уже работала в школе и, так как совмещать школу с научной работой в ИВСе (Институте высокомолекулярных соединений) у Т.М.Бирштейн было неприемлемо, выбрала работу в школе (на тот момент научная работа казалась слишком вялотекущим процессом, наверное, в том числе и потому, что я в него полностью и не включалась как следует, а в школе было интересно). | Образование. После 9 классов в обычной школе №97 я счастливо поступила в ФТШ, которую и окончила в 1998 году. Затем поступила на физический факультет СПбГУ и будучи магистром кафедры статистической физики написала диплом на кафедре биофизики под руководством Татьяны Максимовны Бирштейн (тема диплома "Жидкокристаллические щетки в растворителе, склонном к жидкокристаллическому упорядочиванию"). На момент окончания университета уже работала в школе и, так как совмещать школу с научной работой в ИВСе (Институте высокомолекулярных соединений) у Т.М.Бирштейн было неприемлемо, выбрала работу в школе (на тот момент научная работа казалась слишком вялотекущим процессом, наверное, в том числе и потому, что я в него полностью и не включалась как следует, а в школе было интересно). | ||
Увлечения. На настоящий момент основным увлечением, которое поглощает огромное количество свободного времени, для меня является хор. Я занимаюсь в так называемой концертной группе РИМХОРа - хора 4-его курса детской музыкальной школы им. Римского-Корсакова отделения для взрослых. Увлекаюсь туризмом: было и скалолазанье, и водные походы преимущественно по большим водным пространствам - Ладога, Белое море, и пешие зимние, и горные - Алтай, Кодар, восхождение на Эльбрус. Иногда периодами находит настроение, и начинаю вязать, шить, вышивать - заниматься всяческим рукоделием. | Увлечения. На настоящий момент основным увлечением, которое поглощает огромное количество свободного времени, для меня является хор. Я занимаюсь в так называемой концертной группе РИМХОРа - хора 4-его курса детской музыкальной школы им. Римского-Корсакова отделения для взрослых. Увлекаюсь туризмом: было и скалолазанье, и водные походы преимущественно по большим водным пространствам - Ладога, Белое море, и пешие зимние, и горные - Алтай, Кодар, восхождение на Эльбрус. Иногда периодами находит настроение, и начинаю вязать, шить, вышивать - заниматься всяческим рукоделием. |
Версия 11:23, 12 ноября 2015
Преподаю в гимназических классах 371 школы физику и алгебру с 2005 года, в академических классах 642 школы — с 2012 года. Работать начинала в общеобразовательной школе №535 учителем физики. Один год работала на подкурсах в ФТШ.
Образование. После 9 классов в обычной школе №97 я счастливо поступила в ФТШ, которую и окончила в 1998 году. Затем поступила на физический факультет СПбГУ и будучи магистром кафедры статистической физики написала диплом на кафедре биофизики под руководством Татьяны Максимовны Бирштейн (тема диплома "Жидкокристаллические щетки в растворителе, склонном к жидкокристаллическому упорядочиванию"). На момент окончания университета уже работала в школе и, так как совмещать школу с научной работой в ИВСе (Институте высокомолекулярных соединений) у Т.М.Бирштейн было неприемлемо, выбрала работу в школе (на тот момент научная работа казалась слишком вялотекущим процессом, наверное, в том числе и потому, что я в него полностью и не включалась как следует, а в школе было интересно).
Увлечения. На настоящий момент основным увлечением, которое поглощает огромное количество свободного времени, для меня является хор. Я занимаюсь в так называемой концертной группе РИМХОРа - хора 4-его курса детской музыкальной школы им. Римского-Корсакова отделения для взрослых. Увлекаюсь туризмом: было и скалолазанье, и водные походы преимущественно по большим водным пространствам - Ладога, Белое море, и пешие зимние, и горные - Алтай, Кодар, восхождение на Эльбрус. Иногда периодами находит настроение, и начинаю вязать, шить, вышивать - заниматься всяческим рукоделием.