Анатолий Владимирович Ульянов: различия между версиями
Dromanova (обсуждение | вклад) |
Dromanova (обсуждение | вклад) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
В настоящее время преподаю историю и обществознание в школе "Земля и Вселенная" и еще двух школах города. | В настоящее время преподаю историю и обществознание в школе "Земля и Вселенная" и еще двух школах города. | ||
Урок - это не работа, не труд, они тоже необходимы на этом поприще, но во время подготовки. Урок же | Урок - это не работа, не труд, они тоже необходимы на этом поприще, но во время подготовки. Урок же — это событие мысли, интеллектуальная вселенная, игра и спектакль. Это обращение к ярким проявлениям человеческой глупости, подлости, благородства, щедрости, великодушия, мудрости, безумства и пр. Бдительная чуткость к предельным смыслам и основаниям бытия. Это радость понимания, которое обретает, смею надеяться, учитель и ученики. Но также урок — это неудачи, ошибки, глупость, раздражение, косноязычие. Главным образом твои собственные. | ||
Наша школа для меня — это радость общения. А также другие эмоции и переживания. | Наша школа для меня — это радость общения. А также другие эмоции и переживания. |
Текущая версия на 14:26, 13 марта 2015
1994 г. закончил РГПУ им. А.И. Герцена, факультет истории.
2007 СПбГУ философский факультет, 2007-2010 аспирантура, философский факультет, кафедра Социальной философии и философии истории. Диссертация "Бытие-в-признанности: социальный и экзистенциальный аспект". Пока не защитился.
Педагогический опыт — от работы с беспризорными подростками в организации "Врачи мира" до преподавания в СЗАГС.
В настоящее время преподаю историю и обществознание в школе "Земля и Вселенная" и еще двух школах города.
Урок - это не работа, не труд, они тоже необходимы на этом поприще, но во время подготовки. Урок же — это событие мысли, интеллектуальная вселенная, игра и спектакль. Это обращение к ярким проявлениям человеческой глупости, подлости, благородства, щедрости, великодушия, мудрости, безумства и пр. Бдительная чуткость к предельным смыслам и основаниям бытия. Это радость понимания, которое обретает, смею надеяться, учитель и ученики. Но также урок — это неудачи, ошибки, глупость, раздражение, косноязычие. Главным образом твои собственные.
Наша школа для меня — это радость общения. А также другие эмоции и переживания.