Александр Владимирович Мосягин - История изменений

Admin в 19:58, 2 марта 2021

2021-03-02T19:58:41Z

← Предыдущая		Версия 19:58, 2 марта 2021
Строка 15:		Строка 15:
	С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книги (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры. Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены.		С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книги (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры. Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены.

	Трёхкратный призёр чемпионата мира по спортивной версии «Что?Где?Когда?».		Трёхкратный призёр чемпионата мира по спортивной версии «Что? Где? Когда?».

Admin в 19:58, 2 марта 2021

2021-03-02T19:58:10Z

← Предыдущая		Версия 19:58, 2 марта 2021
Строка 9:		Строка 9:
	С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе.		С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе.

	В университете увлекся «Что? Где? Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».		В университете увлекся «Что? Где? Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что? Где? Когда?».

	В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.		В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.

Admin в 19:57, 2 марта 2021

2021-03-02T19:57:46Z

← Предыдущая		Версия 19:57, 2 марта 2021
Строка 5:		Строка 5:
	В 2009 году окончил обучение на кафедре кристаллографии геологического факультета СПбГУ. По учебным и рабочим делам побывал в самых разных местах — от Норвегии до Крыма и от Эвенкии до Венгрии.		В 2009 году окончил обучение на кафедре кристаллографии геологического факультета СПбГУ. По учебным и рабочим делам побывал в самых разных местах — от Норвегии до Крыма и от Эвенкии до Венгрии.

	[[Файл:Mosyagin chgk.jpg\|мини\|справа\|Команда 642-й гимназии «Улица Благодатная» — победители Гран При СПб по «Что?Где?Когда»]]		[[Файл:Mosyagin chgk.jpg\|мини\|справа\|Команда 642-й гимназии «Улица Благодатная» — победители Гран При СПб по «Что? Где? Когда»]]

	С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе.		С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе.

	В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».		В университете увлекся «Что? Где? Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».

	В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.		В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.

Admin в 08:55, 1 марта 2021

2021-03-01T08:55:08Z

← Предыдущая		Версия 08:55, 1 марта 2021
Строка 4:		Строка 4:

	В 2009 году окончил обучение на кафедре кристаллографии геологического факультета СПбГУ. По учебным и рабочим делам побывал в самых разных местах — от Норвегии до Крыма и от Эвенкии до Венгрии.		В 2009 году окончил обучение на кафедре кристаллографии геологического факультета СПбГУ. По учебным и рабочим делам побывал в самых разных местах — от Норвегии до Крыма и от Эвенкии до Венгрии.

			[[Файл:Mosyagin chgk.jpg\|мини\|справа\|Команда 642-й гимназии «Улица Благодатная» — победители Гран При СПб по «Что?Где?Когда»]]

	С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе.		С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе.

	В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».		В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».

	[[Файл:Mosyagin chgk.jpg\|мини\|справа\|Команда 642-й гимназии «Улица Благодатная» — победители Гран При СПб по «Что?Где?Когда»]]

	В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.		В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.

Admin в 08:54, 1 марта 2021

2021-03-01T08:54:17Z

← Предыдущая		Версия 08:54, 1 марта 2021
Строка 9:		Строка 9:
	В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».		В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».

	[[Файл:Mosyagin chgk.jpg\|мини\|Команда 642-й гимназии «Улица Благодатная» — победители ~~гран-при~~ СПб по «Что?Где?Когда»]]		[[Файл:Mosyagin chgk.jpg\|мини\|справа\|Команда 642-й гимназии «Улица Благодатная» — победители Гран При СПб по «Что?Где?Когда»]]

	В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.		В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.

Admin в 08:53, 1 марта 2021

2021-03-01T08:53:17Z

← Предыдущая		Версия 08:53, 1 марта 2021
Строка 8:		Строка 8:

	В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».		В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».

			[[Файл:Mosyagin chgk.jpg\|мини\|Команда 642-й гимназии «Улица Благодатная» — победители гран-при СПб по «Что?Где?Когда»]]

	В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.		В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.
Строка 14:		Строка 16:

	Трёхкратный призёр чемпионата мира по спортивной версии «Что?Где?Когда?».		Трёхкратный призёр чемпионата мира по спортивной версии «Что?Где?Когда?».

	~~<gallery>~~
	~~Файл:Mosyagin_chgk.jpg\|Команда 642 гимназии «Улица Благодатная», победители Гран-При Спб по «Что?Где?Когда»~~
	~~Файл:Mosyagin_portrait1.jpg\|Геологическая практика, Крым~~
	~~</gallery>~~

Admin в 08:51, 1 марта 2021

2021-03-01T08:51:12Z

← Предыдущая		Версия 08:51, 1 марта 2021
Строка 1:		Строка 1:
	Закончил в 2005 году общеобразовательные классы Академической Гимназии СПбГУ, учась в школе занимался в геологическом и геоботаническом кружках.		[[Файл:Mosyagin portrait1.jpg\|мини\|слева\|Геологическая практика. Крым]]

	~~В 2009~~ году ~~закончил кафедру кристаллографии геологического факультета~~ СПбГУ~~. По учебным и рабочим делам побывал~~ в ~~самых разных местах от Норвегии до Крыма~~ и ~~от Эвенкии до Венгрии~~.		Окончил в 2005 году общеобразовательные классы Академической Гимназии СПбГУ; учась в школе, занимался в геологическом и геоботаническом кружках.

	С 2008 ~~года веду~~ кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных.		В 2009 году окончил обучение на кафедре кристаллографии геологического факультета СПбГУ. По учебным и рабочим делам побывал в самых разных местах — от Норвегии до Крыма и от Эвенкии до Венгрии.

			С 2008 по 2019 год вел кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных, а затем сосредоточился на работе в школе.

	В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».		В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».

	В 2013 году вернулся в академические классы ~~642ой~~ гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия, или биология.		В 2013 году вернулся в академические классы 642-й гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия или биология.

			С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книги (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры. Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены.

	С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книжки (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры.		Трёхкратный призёр чемпионата мира по спортивной версии «Что?Где?Когда?».
	~~Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены~~.

	<gallery>		<gallery>

Dromanova в 12:35, 1 марта 2015

2015-03-01T12:35:56Z

← Предыдущая		Версия 12:35, 1 марта 2015
Строка 11:		Строка 11:
	С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книжки (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры.		С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книжки (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры.
	Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены.		Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены.

			<gallery>
			Файл:Mosyagin_chgk.jpg\|Команда 642 гимназии «Улица Благодатная», победители Гран-При Спб по «Что?Где?Когда»
			Файл:Mosyagin_portrait1.jpg\|Геологическая практика, Крым
			</gallery>

Dromanova: Новая страница: «Закончил в 2005 году общеобразовательные классы Академической Гимназии СПбГУ, учась в шко…»

2015-03-01T12:31:53Z

Новая страница: «Закончил в 2005 году общеобразовательные классы Академической Гимназии СПбГУ, учась в шко…»

Новая страница

Закончил в 2005 году общеобразовательные классы Академической Гимназии СПбГУ, учась в школе занимался в геологическом и геоботаническом кружках.

В 2009 году закончил кафедру кристаллографии геологического факультета СПбГУ. По учебным и рабочим делам побывал в самых разных местах от Норвегии до Крыма и от Эвенкии до Венгрии.

С 2008 года веду кружок общей геологии в Клубе юных геологов Дворца творчества юных.

В университете увлекся «Что?Где?Когда?» и другими интеллектуальными играми. Со временем стал не только играть сам, но и тренировать детские команды. Подготовил школьников-чемпионов Санкт-Петербурга и призеров чемпионата России по «Что?Где?Когда?».

В 2013 году вернулся в академические классы 642ой гимназии уже в роли учителя географии и естествознания. На всех этапах обучения считаю своей главной задачей показать ребятам, что окружающий нас мир огромен и разнообразен, но, несмотря на это, подчиняется одним и тем же законам, вне зависимости от того, изучает эти законы физика, химия, или биология.

С детства люблю ходить в дальние и не очень походы, читать книжки (особенно фантастику и научно-популярную литературу), играть в разные игры.
Коллекционирую брелоки с топонимами — названиями мест, откуда они были привезены.